特殊教育訓練課程

課程簡介

及時的支援能夠幫助孩子在面對學習困難或情緒挑戰時,獲得必要的工具與策略,進而改善他們的學習效果和社交互動。特殊教育訓練課程專為一歲至中學階段的幼兒及學生設計,旨在通過及時的支援和專業的訓練,促進他們的全面發展。研究顯示,早期介入能顯著提升孩子的發展潛力,讓他們在成長過程中能夠更好地適應環境。透過針對性的訓練,我們希望每位學員都能在學習和生活中獲得自信和成功。

訓練內容

  1. 個別化學習計劃

    針對性評估:通過專業評估,了解每位學員的特點及需求。

    目標設定:根據評估結果,制定短期與長期的個性化學習目標。

  2. 社交技能訓練

    角色扮演:利用角色扮演活動,幫助學員模擬社交情境,學習如何進行有效的對話和互動。

    小組活動:通過團隊合作遊戲,增強學員的合作精神和團隊意識。

  3. 情緒管理技巧

    情緒識別:使用卡片或圖片幫助學員識別不同的情緒,並學習如何表達情感。

    放鬆技巧:教授冥想和深呼吸等放鬆技巧,以幫助學員在面對壓力時保持冷靜。

  4. 認知發展活動

    遊戲化學習:設計互動性強的遊戲,促進記憶力、注意力及思維靈活性。

    視覺和聽覺訓練:通過音樂和視覺刺激活動,提升學員的感知能力及反應速度。

  5. 特殊教育問題的針對性訓練

    自閉症譜系障礙:

    社交故事:使用社交故事幫助孩子理解社交規則和情境。

    結構化環境:創建可預測的學習環境,減少焦慮和不安。

    注意缺陷超動症(ADHD):

    時間管理訓練:教授有效的時間管理技巧,幫助孩子提高專注力。

    多感官教學:結合視覺、聽覺和觸覺的教學方式,增強學習效果。

    學習障礙:
    補救教學:通過個別指導和多次練習,幫助孩子克服具體的學習難題。

    使用科技輔助工具:引入學習應用程式和軟件,提升學習的趣味性和互動性。

    情緒和行為障礙:

    行為管理計劃:制定行為改進計劃,幫助孩子學會自我控制和適當的行為反應。

    家庭合作:與家長合作,提供在家中延續的支持和指導。

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