特殊教育訓練課程
課程簡介
及時的支援能夠幫助孩子在面對學習困難或情緒挑戰時，獲得必要的工具與策略，進而改善他們的學習效果和社交互動。特殊教育訓練課程專為一歲至中學階段的幼兒及學生設計，旨在通過及時的支援和專業的訓練，促進他們的全面發展。研究顯示，早期介入能顯著提升孩子的發展潛力，讓他們在成長過程中能夠更好地適應環境。透過針對性的訓練，我們希望每位學員都能在學習和生活中獲得自信和成功。
訓練內容
個別化學習計劃
針對性評估：通過專業評估，了解每位學員的特點及需求。
目標設定：根據評估結果，制定短期與長期的個性化學習目標。
社交技能訓練
角色扮演：利用角色扮演活動，幫助學員模擬社交情境，學習如何進行有效的對話和互動。
小組活動：通過團隊合作遊戲，增強學員的合作精神和團隊意識。
情緒管理技巧
情緒識別：使用卡片或圖片幫助學員識別不同的情緒，並學習如何表達情感。
放鬆技巧：教授冥想和深呼吸等放鬆技巧，以幫助學員在面對壓力時保持冷靜。
認知發展活動
遊戲化學習：設計互動性強的遊戲，促進記憶力、注意力及思維靈活性。
視覺和聽覺訓練：通過音樂和視覺刺激活動，提升學員的感知能力及反應速度。
特殊教育問題的針對性訓練
自閉症譜系障礙：
社交故事：使用社交故事幫助孩子理解社交規則和情境。
結構化環境：創建可預測的學習環境，減少焦慮和不安。
注意缺陷超動症（ADHD）：
時間管理訓練：教授有效的時間管理技巧，幫助孩子提高專注力。
多感官教學：結合視覺、聽覺和觸覺的教學方式，增強學習效果。
學習障礙：
補救教學：通過個別指導和多次練習，幫助孩子克服具體的學習難題。使用科技輔助工具：引入學習應用程式和軟件，提升學習的趣味性和互動性。
情緒和行為障礙：
行為管理計劃：制定行為改進計劃，幫助孩子學會自我控制和適當的行為反應。
家庭合作：與家長合作，提供在家中延續的支持和指導。